05-12
2020
第三届全国高校计算机系统能力培养高峰论坛举行暨 第一届全国大学生系统能力培养大赛(龙芯杯)正式启动
5月6日,第三届全国高校计算机系统能力培养高峰论坛在南开大学省身楼举行,来自全国各地计算机领域的近300名专家学者、企业人士及高校师生代表共同出席。
开幕式上,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、全国高等学校计算机教育研究会理事长王志英以“计算机系统能力培养现状与发展”为题就教育部计算机类专业教学指导委员会系统能力培养项目进展与规划情况进行了说明;王志英、北京大学信息科学技术学院教授陈向群,共同为北京理工大学等10所第二批系统能力培养校、江苏省等4个系统能力培养省级工作组进行了授牌;浙江大学计算机科学与技术学院副院长陈文智介绍了计算机教指委与企业合作系统能力培养项目。
开幕式后,龙芯中科公司总裁胡伟武,武汉大学计算机学院院长何炎祥等专家学者进行了主题发言。胡伟武老师以“国产基础软硬件人才需求与系统能力培养”为题进行了发言。他谈道,对于大学计算机教育,应用开发型人才充足,底层基础系统研发人才却极度匮乏;应着力培养“造”计算机而不是“用”计算机的能力;课程独立脱节,缺乏系统实验平台是当前计算机专业系统课程面临的教学问题,计算机系统具有很强的不可分割性,应从“逻辑”思维能力到“系统”思维能力转换;实践是最好的课堂,只有动手实践,才能完成系统能力培养的螺旋式上升。胡老师同时表示龙芯将会一如既往的支持高校的计算机教育,今年将有龙芯cpu开源计划,龙芯开发者计划、教育部产学研协同项目、第一届全国大学生系统能力培养大赛(龙芯杯)等多个活动支持。 下午的报告中,龙芯中科芯片研发部ip组长、中国科学院大学岗位教授汪文祥做了题为“第一届系统能力培养大赛技术方案解读”的报告,对第一届全国大学生系统能力培养大赛进行了详细的解说。第一届全国大学生系统能力培养大赛(龙芯杯)正式启动。 论坛中,与会嘉宾共享改革经验,分析面临问题,共同探讨了推进高校计算机系统能力培养的方法与策略。来自上海交通大学、南京大学、国科技大学等示范院校的专家学者介绍了过去一年,示范院校在系统能力改革方面所作的工作内容及最新进展;来自武汉大学、华中科技大学等校的专家代表介绍了在系统能力培养改革教学一线遇到的问题及其pg电子娱乐平台的解决方案。本届论坛为期两天,共设四个分论坛。论坛由教育部高等院校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、中国计算机学会体系结构专业委员会联合主办,南开大学承办,机械工业出版社华章分社、高等教育出版社协办。
开幕式上,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、全国高等学校计算机教育研究会理事长王志英以“计算机系统能力培养现状与发展”为题就教育部计算机类专业教学指导委员会系统能力培养项目进展与规划情况进行了说明;王志英、北京大学信息科学技术学院教授陈向群,共同为北京理工大学等10所第二批系统能力培养校、江苏省等4个系统能力培养省级工作组进行了授牌;浙江大学计算机科学与技术学院副院长陈文智介绍了计算机教指委与企业合作系统能力培养项目。
开幕式后,龙芯中科公司总裁胡伟武,武汉大学计算机学院院长何炎祥等专家学者进行了主题发言。胡伟武老师以“国产基础软硬件人才需求与系统能力培养”为题进行了发言。他谈道,对于大学计算机教育,应用开发型人才充足,底层基础系统研发人才却极度匮乏;应着力培养“造”计算机而不是“用”计算机的能力;课程独立脱节,缺乏系统实验平台是当前计算机专业系统课程面临的教学问题,计算机系统具有很强的不可分割性,应从“逻辑”思维能力到“系统”思维能力转换;实践是最好的课堂,只有动手实践,才能完成系统能力培养的螺旋式上升。胡老师同时表示龙芯将会一如既往的支持高校的计算机教育,今年将有龙芯cpu开源计划,龙芯开发者计划、教育部产学研协同项目、第一届全国大学生系统能力培养大赛(龙芯杯)等多个活动支持。 下午的报告中,龙芯中科芯片研发部ip组长、中国科学院大学岗位教授汪文祥做了题为“第一届系统能力培养大赛技术方案解读”的报告,对第一届全国大学生系统能力培养大赛进行了详细的解说。第一届全国大学生系统能力培养大赛(龙芯杯)正式启动。 论坛中,与会嘉宾共享改革经验,分析面临问题,共同探讨了推进高校计算机系统能力培养的方法与策略。来自上海交通大学、南京大学、国科技大学等示范院校的专家学者介绍了过去一年,示范院校在系统能力改革方面所作的工作内容及最新进展;来自武汉大学、华中科技大学等校的专家代表介绍了在系统能力培养改革教学一线遇到的问题及其pg电子娱乐平台的解决方案。本届论坛为期两天,共设四个分论坛。论坛由教育部高等院校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、中国计算机学会体系结构专业委员会联合主办,南开大学承办,机械工业出版社华章分社、高等教育出版社协办。